Facilità ed efficienza della formazione

Tramite il nostro sistema software il soggetto formatore garantisce la disponibilità di un sistema di gestione della formazione e-learning (LCMS) in grado di monitorare e di certificare.

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sistema di gestione della formazione e-learning


SPECIFICHE DI CARATTERE TECNICO

  • lo svolgimento ed il completamento delle attività didattiche di ciascun utente;
  • la partecipazione attiva del discente;
  • la tracciabilità di ogni attività svolta durante il collegamento al sistema e la durata;
  • la tracciabilità dell’utilizzo anche delle singole unità didattiche strutturate in Learning Objects (LO);
  • la regolarità e la progressività di utilizzo del sistema da parte dell’utente;
  • le modalità e il superamento delle valutazioni di apprendimento intermedie e finale realizzabili anche in modalità e-learning.
  • il tracciamento di ogni singolo allievo (Identità. Data, Tempo di collegamento, Oggetti visionati, Test eseguiti);
  • un blocco giornaliero impostato esempio otto (8) ore (non sarà possibile per lo studente collegarsi per più di otto ore al giorno, al netto della “Pausa” obbligatoria di cui al punto successivo);
  • la funzionalità di “Pausa” di x minuti per ogni x minuti trascorsi davanti al video-terminale (pausa automatica in cui si blocca il maturare del tempo giornaliero di studio ed in concomitanza si attiva un timer da x minuti, trascorsi i quali, la Piattaforma tornerà operativa per lo studente riprendendo in tal modo a maturare il tempo presenza);
  • il blocco ‘Pop-Up’ (la piattaforma farà apparire a video Pop-Up che bloccherano l’avanzamento del tempo fintanto che lo studente non avrà cliccato sul Pop-Up per chiuderlo; una volta cliccato sul Pop- Up, la Piattaforma riprenderà l’avanzamento del tempo);
  • un sistema di assistenza tecnica, per gli studenti che abbiano difficoltà ad accedere al corso tramite help desk on line (posta elettronica).
  • Report strutturati sia per l’e-learning che videoconferenza con: docenti, referenti di piano, partecipanti, titolo del piano formativo e il relativo codice identificativo, titolo del progetto e, per ogni modulo/azione formativa, la data e l’orario di svolgimento.

OPTION UTILIZZABILI:

  • Temporizzazione degli accessi, in modo da assicurare che l’utente debba ripetere il modulo formativo ogni qualvolta venga raddoppiato il tempo massimo previsto per la fruizione dello stesso;
  • Presenza di mini-test in itinere, in cui l’ordine delle domande a risposta multipla deve essere casuale per ogni login;
  • Possibilità per l’utente di ripetere il modulo formativo ogni qualvolta il mini- test in itinere non venga superato per tre volte consecutive;
  • Possibilità per l’utente di ripetere l’intero percorso di formazione, qualora l’attività formativa non sia stata conclusa entro 10/20/50 etc.. giorni dal suo inizio.
  • Invio mail all’amministratore, Docente e Studente della scadenza imminente delle credenziali.

GESTIONALE DELLA FORMAZIONE

  • Gestione Aule virtuali
  • Verifica studente
  • Stampa attestato tramite template anche personalizzabile o con template delle normative di riferimento Ordini professionali, ECM, CFP etc..
  • Attestato con Protocollo e codice QR anticontraffazione
  • Protocollo semplificato Es. ME 250 o procedura CODICE IDENTIFICATI ATTESTATO Es. ME_022/2017_0062/RSPP_ASPP
  • Copia conservativa attestato inamovibile
  • Verifica docenti con validazione per aree di competenza
  • Calendario docenti
  • Calendario corsi
  • Caricamento dei documenti necessari al corso (schede iscrizioni, documenti dello studente etc..)
  • Possibilità di inviare tramite mail l’attestato generato
  • Verifica attestato da HOME PAGE
  • Test finale in presenza tramite piattaforma integrata con controllo automatico delle risposte e verifica superamento.
  • E‘ previsto per ogni singola edizione corsuale attivata in FaD, un servizio di supporto al controllo e monitoraggio da parte degli organi preposti, mediante fornitura di credenziali di accesso esterno (da remoto);
  • La generazione di un Report di fine corso FaD, in formato digitale con estensione “PDF”, generato dalla Piattaforma E-Learning, riportante in automatico, un Codice a Barre identificativo ed univoco per ogni specifica edizione corsuale erogata, disposto nella parte alta del documento (Report);
  • Una funzionalità di verifica ‘autenticità’ del Report consegnato dall’Agenzia Formativa in sede di controllo documentale, attraverso una funzione ad hoc presente nell’area di accesso riservata agli Organismi di Controllo. Tale funzione dovrà far in modo che a fronte dell’inserimento manuale da tastiera del codice ‘numerico’ presente sotto il codice a barre o del semplice puntamento di un lettore laser bar-code direttamente sul codice a barre, dovrà fornire come output sia la visualizzazione a terminale di una comunicazione testuale riportante l’autenticità o meno del Report consegnato, sia l’estrazione del Report in formato digitale “PDF”.

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